Et kõik olulised sündmused eelmisest nädalast saaksid kajastatud, tuleb siiski alustada üleelmise nädala lõpust.
Kindlasti olete facebookist jälginud meie projekti "Iga laps on eriline" projektinädalat, kus tutvustasime lastele erivajadustega inimesi. Seekordne erivajadus oli pimeda inimese elu tutvutamine, füüsilise puudega inimese ja kuulmispuudega inimeste toime tuleku tutvustamine.
Kuigi need tegevused saalis olid lastele jõukohased ja huvitavad, jõudsid lapsed siiski üksmeelele, et igapäevaselt sedasi toimetada ei ole üldsegi lihtne. Seda enam tuleb meil selliseid inimesi märgata ja aidata.
Ka selleni jõudsime, et tegelikult on võimalik kaasata oma mängudesse nii pimedat last kui ratastoolis last ja samuti kuulmispuudega. Tegevused nendega oleksid küll teises rütmis, kuid ilmvõimatu see ei oleks.

Proovida sai kohe päris ratastooliga sõita.

Kui peaks vaid suuga kirjutama või joonistama, siis üks kaksikõdedest saaks hakkama küll:)

Kui alguses tuli väikesele võistlusele kaasa elada ja vaadata, kuidas rühmakaaslane suuga kirjutamisega hakkama saab, siis hiljem sai ka ise kõik järele proovida. Et oli väga huvitav, siis keerukust ei pandud esilagu tähelegi.

Kõik olid ametis. Nii teistmoodi oli kõik.

Kõige keerulisem oli oma varbaid taltsutada ja neid joonistama ja kirjutama panna.

Aga päike tuli päris päikese moodi välja küll:)

Kõige lõpetuseks vaatasid lapsed videot puudega inimestest, mille kesmeks motoks oli, et me saame kõige hakkama.
Meil, kelle jalad ja käed terved, mõistmine ka terane saame samuti:)

Nädal lõppes Tšehhi tutvustusega.
Õpetajad Marilyn, Anu ja Kirsika tõid Tšehhistnkaasa huvitavad tantsud ja laulud.
Kes oskab, tehku järele!

Meie koostööparnrlasteaiale tuli maalida või meisterdada midagi, millest räägiti meile saalis või mis võiks iseloomustada Tšehhit.
Meie otsustasime valmistada viinamarjaskulptuure. See mõte oli lahe sellepoolest, et sai huvitavaid skulptuure  välja mõelda ja pärast pealgi need skulptuurid  ära süüa. Igavesti lõbus toimetamine.